Khoiroh, M., & Abdul Azis Fatkhurrohman. (2024). IMPLIKASI HIDDEN CURRICULUM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DI SEKOLAH DASAR KOTA SEMARANG (Studi pada SD Islam Al-Madina dan SD Nasima Kota Semarang). Istifkar, 4(2), 174–199. Diambil dari https://jurnal.stik-kendal.ac.id/index.php/istifkar/article/view/130