Camila Fatah Suroyya, dan Nehru Millat Ahmad. 2022. “STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SEBAGAI UPAYA PEMECAHAN MASALAH BELAJAR”. Istifkar 2 (2):108-28. https://doi.org/10.62509/ji.v2i2.67.